Con el propósito de seguir fortaleciendo la Educación Media Técnico Profesional, nuestro colegio fue parte del 4° Encuentro de la Red Dual Metropolitana, instancia que reunió a diversos representantes de establecimientos comprometidos con la formación integral de sus estudiantes.
La Red Dual Metropolitana es una iniciativa que promueve la vinculación entre los colegios y el mundo empresarial, permitiendo que los estudiantes complementen su aprendizaje académico con experiencias prácticas en contextos laborales reales. Este modelo no solo potencia el desarrollo de habilidades técnicas, sino que también fortalece competencias clave para la empleabilidad y el futuro profesional de los jóvenes.
El encuentro contó con las palabras de apertura de nuestro director, Marco Astengo, quien valoró este tipo de instancias de colaboración, relevando su impacto en la formación de los estudiantes. Asimismo, intervino Manuel Sepúlveda, gerente de la Fundación San Esteban, quien destacó y felicitó la posibilidad de ser sede de un encuentro tan importante en “esta casa nueva. Que tantos años de esfuerzo nos costó”, además de profundizar en los desafíos y oportunidades que ofrece este modelo educativo.
Durante la jornada, se destacó especialmente la incorporación de siete nuevos establecimientos a la red, lo que refleja el creciente interés por avanzar hacia una educación más conectada con las necesidades del entorno y del mundo del trabajo.
La Fundación Chile Dual es una organización chilena que tiene como misión vincular el mundo de la empresa con la Educación Técnico Profesional (EMTP), contribuyendo a mejorar la trayectoria formativa de los estudiantes. A través de este modelo, se busca que los jóvenes desarrollen habilidades prácticas en entornos reales de trabajo, integrando de manera efectiva la formación teórica con la experiencia en empresas.
Como comunidad educativa, valoramos profundamente ser parte de esta red, que nos permite seguir avanzando hacia una educación de calidad, pertinente y alineada con los desafíos del mundo actual.
